目录
综述与进展
半胱氨酸合成酶复合体形成机制的研究进展蒋安;杨卫;黄德均;高立芳;张健;向白菊;1-4
植物WRKY转录因子的研究进展梁滨;董冬;5-8其他_封面说明
阿德利企鹅张雁云;8基础与研究
核酸适配体及其亲和力的表征方法汪靖;王进;曾家豫;廖世奇;9-12
生命的“河流”——血液夏均;王晓涵;刘峰;12-16生物探秘
传染性蛋白的“负面”和“正面”(3)朱钦士;17-21课堂教学设计
以实验模型为载体的“渗透作用”教学设计曹燕波;21-24
“酶的活性”实验教学设计与实施张亚慧;郭莉;杨文源;25-28教学实践与交流
在深度学习过程中培养学生的生物学核心素养例析孟凡龙;29-31
在动态过程中巧判遗传信息读取的方向杨才伟;31-33
增强现实(AR)技术在中学生物学教学中的应用探索宗慧;34-36
“通过神经系统的调节”一节教学中的常见问题及解析祝远超;36-38测评研究
基于DIS技术的生物学实验操作智能考评系统的研究王辉;39-41实验与技术
一种利用体外转录制备dsRNA的方法介绍刘海涛;舒端阳;41-43
硅胶柱层析分离天然产物实验要点分析刘延杰;陈弯弯;向碧云;朱旭东;郝晓冉;44-46
蛋壳内膜用于渗透实验的改进李雪竹;李霞;唐俊颖;47-48
“果蝇的杂交”实验教学王芳;杜玉芬;49-51
硫化物对栉孔扇贝线粒体的损伤研究关杨;王宇翔;毕愿坤;葛顺;张立涛;51-53国外参考资料
染出更炫的牛仔布姜联合;54-56生物学史话
百年中学生物学教材中免疫学内容的变迁及启示(1)卢媛;56-59生物学奥林匹克竞赛
第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论B-5佟向军;范六民;张立;刘宝玉;60-62