目录
综述与进展
昆虫集成导航系统及应用张丹;冉浩;朱朝东;1-3
中国海鸟多样性及其保护陈东东;程建祥;周晓;陈水华;3-9基础与研究
浮萍水体生态修复及资源化开发利用李长根;韩庆保;姜兆全;钱杨;10-11生物探秘
珠穆朗玛峰动物考察(1958—1959)纪实(3)尚玉昌;11-14其他
中国植物学会2018年活动计划14
中国动物学会2018年活动计划62课堂教学设计
“人类免疫缺陷病毒与免疫调节”一节探究教学设计许凡;15-18
基于学生体验的反射概念教学组织任玥僮;潘青;19-22教学专题研究
高质量的探查工具是开展科学学业质量监测的关键周丐晓;刘恩山;黄瑄;22-26
基于核心素养的生物学教学方式的思考田树青;王新;26-29教学实践与交流
多元化遗传学教学尝试张亚妮;孔伟娜;王玉华;梁海华;30-32
以实验促进初中生物学重要概念的理解陆娜;32-34
基于高中生物学课程资源进行STEM项目的设计思路与案例付鑫;34-38
在“设计并制作生态瓶”活动中构建生态系统核心概念高芳;41-43实验与技术
初中生物学“种子的萌发”实验设计唐永凤;王雅玲;史江宁;39-41
探究“花生果实大小变异”实验方法的改进唐锐;44-46
“叶绿体色素的提取与分离”实验教学左小龙;乔秀芹;46-48
家兔解剖无效腔实验模型有效性检测及其理论推导徐九洋;王艺晓;郑则统;费旷宇;滕雅群;李英姿;魏香;张贵友;49-53生物学奥林匹克竞赛
第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-2佟向军;范六民;刘宝玉;张立;54-57生物学史话
美国医药产业百年发展历程王鑫;刘晓中;甄橙;58-61