目录
基础与研究
福寿螺的生物学特性与防治任和;高红娟;薛娟;龚宁;陈祥;1-3
2对基因连锁遗传问题的简捷计算方法李学慧;申顺先;路红卫;刘述忠;张亚菲;4-6
其他
微信订阅 轻松便捷 欢迎订阅2021年《生物学通报》3
教育部成立基础教育教学指导委员会本刊讯;46
严正声明54
《生物学通报》2020年 第55卷总目次59-62
其他_封面说明
山西杓兰沐先运;6
生物探秘
我们为什么会变老？（3）朱钦士;7-11
教学专题研究
开展教学能力大赛 促进教师专业发展杨计明;12-15
课堂教学设计
“生物体存在表观遗传现象”的论证式教学设计周忠芬;谢晓宏;15-17
利用思维导图进行“生态系统的稳态”二轮复习许凡;18-20
“生物的多样性、统一性和进化”一节论证式教学设计张志祥;赵沛荣;23-26
教学实践与交流
简易流动镶嵌模型新学具的制作和使用徐彤;21-23
基于生命观念养成的“细胞的生命历程”专题复习尝试蒋选荣;27-29
创设结构化情境促进学生学习遗传规律梁姝颋;30-31
基于科学论证发展框架的教学设计——以“孟德尔的豌豆杂交实验（二）”教学为例韩艳良;32-34
基于科学思维的高三“帕金森氏症”专题复习课教学设计张震南;王鹏飞;温娟;刘斯璐;迟向向;王姣姣;34-37
运用SNP模式进行“体液免疫”一节论证式建模教学尝试王栩;朱晓燕;41-43
测评研究
基于SOLO理论评析“表述”类试题解答的失范与规范闫白洋;38-41
实验与技术
霉变培养对果蝇眼色突变的影响欧阳雪艳;华树海;44-46
工业污水对洋葱根尖有丝分裂的影响罗燕;童晓辉;47-48
鱼尾部取血的要点和关键张平;魏京广;吴金英;49-50
用“三步法”探究叶片的气孔陈龙干;50-51
“观察种子的呼吸现象”实验改进刘光富;52-54
生物学奥林匹克竞赛
第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论2-1王戎疆;杜军;范六民;佟向军;张雁云;55-58